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“低聲教育”,才是給孩子最好的禮物!
編輯日期:18-12-27  來源:來自網絡  發稿人:不詳nbsp; [ 關 閉 ]
從小,我就習慣了爸爸的高嗓門。他無論和誰說話,都是大眼睛一瞪,聲如銅鈴。然後伯父和人說話也是,貌似天生的大嗓門,用我媽媽的話來說,這哥倆和人說話,永遠像是在吵架,就不能聲音小點,慢慢的,清楚的說嗎?
到後來我長大,嫁人,有一天我突然發現,公公婆婆之間的說話方式很有意思。他們從來沒有大聲說過話,日常間的柴米油鹽,都是慢慢的,一個字一個字地,和和氣氣地說。
我才明白,正常的說話方式就應該是這樣的。
又聯想到平日裡我們教育孩子,總是說着說着,不知不覺就提高了音量,帶上了情緒。逼迫孩子看我們的臉色行事,讓他們根據我們音量的高低,來判斷事情的嚴重性。
說話是一門藝術。我們要教育孩子如何說話,就更需要自己身體力行,以身作則給孩子樹立個好榜樣。
想到那段很多人都聽過的話,在此把它貼出來,希望大家和我一樣,可以記住它,和孩子說話的時候,教育孩子的時候,也能把這一點教給他:

急事,慢慢的說;
大事,清楚的說; 
小事,幽默的說;
沒把握的事,謹慎的說;
沒發生的事,不要胡說; 
做不到的事,别亂說; 
傷害人的事,不能說; 
讨厭的事,對事不對人的說; 
開心的事,看場合說

何為低聲教育?低聲教育是與教育孩子大喊大叫相反的一種教育方式。家長或幼師常常為管教孩子效果不佳而束手無策,不管你是嚷嚷不休地說服教育還是大喊大叫地命令式教育,孩子全然不理你。如果經常對做錯事的孩子高聲斥責,不僅收不到效果,反而對孩子的性格養成、心理健康有不利影響。這時候就要考慮改用低聲教育的方式了。
低聲教育——科學依據
心理學家對表達哪些事情該用怎樣的聲調進行了研究,發現處理同一件事情,不同的聲調會收到不同的效果,大人批評孩子,用低聲調孩子更容易接受。這是因為:
1.低聲調可以使人理智一些、情緒平和一些,也可使孩子抵觸、逆反的心理防線有所松弛,有利于溝通。
2.低聲批評孩子,不僅可以集中對方的聽力,而且也可以先發制人,不讓孩子使用高聲調。生活中常看到大人高聲責罵孩子,孩子反抗的聲音也不低,雙方情緒越來越激動,最後惹得大人一肚子氣,孩子也不服氣。

3.低聲調可以趕走憤怒。父母是孩子人生中,任教時間最長的老師,大人的言行對孩子的影響最大,遇事暴躁,不冷靜,開口大聲責罵的父母,肯定對孩子的性格有潛移默化的作用。
低聲教育——辦法措施
1批評孩子要降低聲調
低聲調可以使人理智一些、情緒平和一些,也可使孩子抵觸、逆反的心理防線有所松弛,有利于溝通。低聲批評孩子,不僅可以集中對方的聽力,而且也可以先發制人,不讓孩子使用高聲調。生活中常看到大人高聲責罵孩子,孩子反抗的聲音也不低,雙方情緒越來越激動,最後惹得大人一肚子氣,孩子也不服氣。

2運用正确的語氣和措詞
對許多父母來講,控制自己不去批評孩子是很難的,因此,說話前請三思,運用恰當的語氣和措詞,效果會很好。比如“我愛你,但是你的行為我不能接受”,這種話初聽會覺得很生硬,但過一會兒,孩子很自然就會明白你的意思了。

3把你所期望孩子要做到的要求解釋給他們聽
比如帶孩子逛超市,告訴他不要亂動商品,并警告如果違反的後果将是什麼。你要從頭到尾貫徹到底,無需大聲威脅。
4不要使用傷害孩子自尊心的語言
就事論事,不要随意發洩對孩子的情緒,不要使用傷害孩子自尊心的語言。
每個孩子都希望得到别人包括爸爸媽媽的尊重,而這種尊重、信任,會使孩子産生自信,是他們前進的重要動力。每一個爸媽都盼望自己的孩子成龍成鳳,但是打罵教育絕對不是最好的辦法,一時起到的作用也不會長久。
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